Архив рубрики: Проект

«Волшебные блоки и палочки»

 Использование логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера позволяет развивать в детях творческое начало, которое проявляется в умении рассуждать, решать нестандартные задачи, генерировать идеи, сочинять сказки, фантазировать, конструировать и т. д.

Читать далее… →

«Любимые сказки В. Сутеева»

Сказка — это благоприятный и ничем не заменимый источник нравственного воспитания детей, так как в ней отражена вся реальная жизнь со злом и добром, счастьем и горем. А сказки Владимира Григорьевича Сутеева открывают и объясняют ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих отношений, чувств и взаимоотношений. Они развивают мышление и воображение ребёнка, обогащают эмоции ребёнка, дают прекрасные образы литературного языка.

Читать далее… →

«Дружные ребята»

Дружба – это общение между собой двух разных  людей. Но, несмотря ни на что, они умеют находить общий язык, идти на уступки, быть искренними и доверять тайны. Очень хорошо, если у ребенка есть друзья. Научить ребенка дружить нельзя, а вот посоветовать малышу предлагать помощь и заботиться о других, знакомиться и поддерживать разговор, решать конфликтные ситуации мирным путем, можно. 

Читать далее… →

«Зимушка-Зима»

Зима – одно из любимых времён года детей. Именно зима ассоциируется у детей с чудесами, волшебством, катанием на санках, играми со снегом и другими зимними радостями. Зима прекрасное время и для творчества, проведения опытов, наблюдений, что в свою очередь позволяет повысить речевую активность детей, расширить и обогатить знания детей о сезонных изменениях в зимнее время года. Красота зимней природы, множество народных традиций даёт возможность стимулировать интерес детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты, поделки).

Читать далее… →